李广平看着儿子，在他心中，市中肯定比县中好，可几个老师一句重点培养，也让他犹豫不决。
李默没有作声。
一个老师又劝：“李默同学，到县中更近，来回也方便，但到市中则更远了，来回不方便，你是小天才，应当懂的，这一条你也要考虑。”
“老师，让我好好想一想。”李默说。
其实他们所说的这三条，皆不能让李默动心。
论教学质量，市中与县中对李默来说没有太大的区别，他的学习方式与其他学生是两样的。但就是不能去镇中与乡中，上中学了，孩子又长大了几岁，打架闹事现象比小学好多了。
不过总体环境还是很乱的，特别李默想学一学乐理知识，那更不可能。
县城到曹镇六十里，所以李默在乡下折腾，县城里面的人还不知道，一是现在的信息闭塞，二就是太远。巢市离曹镇有七十多里，并且还要经过一大段山路。但反正是做长途汽车了，又有什么区别？
免掉学杂费，李默更不稀罕。
前世李默读初中时十分艰苦，正好家里积攒了一些财产，一场大水到来，财产糟蹋了一半，至少房屋全被冲垮，秋收也没有了。因此李默上初中寄读时，每一个星期从家里带上一罐虾子烧黄豆，里面又放上一些辣椒酱、豆腐干，还有大量盐，比咸菜还要咸，不咸不行，得吃上五六天呢。这种超级的虾子烧黄豆，再用饭票从食堂里偶尔买一回菜，便成了李默读初中时的主要伙食。为什么要有一个寄读呢，因为有一个晚自习，离家又有三里地，晚自习结束后，已经没办法回家。
到了县中或市中，开销更大。
县中与市中就是有宿舍，李默也不会住，要租房子，当然，现在房租也便宜，自己也不要多大的房子，一个月两三块钱就够了，但也是钱。
到了县中或市中，不可能从家里背米到食堂换饭票，什么都要买，现在物价低，但一天的伙食费也得要三四毛钱。
来回的车费，学校其他的支出，比如举办一些活动，购买复习资料等等。
自己身体不大好，小病小灾的以后还会有，到了城市里，看病更贵。
反正怎么节省，一年两个学期也得要一百二十三块钱。
换成前世的李家，无论自己考再多的分数，仅凭借这个支出，也别想进县中与市中了。所以李默前年急着让父亲种了一亩四分地大棚蔬菜，不迅速将经济扭转过来，马上就会成为一个大问题。其实对于现在的李家，这同样也是一笔不小的开支，当然，能承受得起了。
相比于这些支出，还在乎学杂费？
重点培养不是帮助，而是起了反作用。
以李默成熟的思维能力，前世所学来的知识，即便没有重点培养，只要他不写东西，而是专心学习，在中学的成绩依然会高得怕人，即便那些超级学霸，继续统统压在身下。但学生时代学习是干什么的？考大学，考大学又是干什么的？可以找一份好工作，或者利用所学来的知识从政经商。从政，以李默性质是别想了，经商或找好工作其实就是赚钱，养家糊口。那为什么不写东西，从现在就赚钱？
一旦老师盯上了自己，是好心，重点培养了，自己还能不能写东西，甚至学音乐都别想了，学音乐对考大学有帮助作用吗？
“也行，”几个老师做梦也没有想到李默一眨眼功夫，想了这么多心思。
一人又好奇地问：“你不想问一问你考了多少分？”
“二百六十分以上吧，应当在全县前十名之内。”李默淡定地答了一句。
你们都来抢人了，名次还会差吗？
啪！
李广平在他脑袋上打了一下：“小默，胡说什么，不能骄傲。”
“别，别，广平同志，他这个脑袋你真的不能打，”有一个老师心痛地说，李默不仅是你家的孩子，弄不好以后就是县里的骄傲，这一巴掌下去，得打死多少脑细胞啦：“广平同志，教育孩子可以，有的地方真的不能乱打，特别是这个头部。他成绩好就是这个头部脑细胞发达……”
然后说了一大顿道理，李广平也不大听得懂，但生生将他吓得脸上出现懊悔之sè，儿子从小到大，自己在脑袋上打了多少回？若是不打，是不是更聪明？
李母问：“老师，考了多少分？”
