“为什么这样说呢？”
“不幸的是因为你们的时间太仓促了，八月乡试，你们现在还剩下的时间并不多了。”
“幸运的又是……从现在开始，到下一次科举，还有三年时间给你们准备。”
“所以你们既是幸运的人，又是不幸的人。”
“今年乡试会掺杂更多圣贤所言，语录，论语，孟子，中庸，左转与春秋等考核内容。”
“这些考核都是最基本的考核内容，你们回去后，需要多多看圣贤语录。”
“一些经常用到的圣贤语言，未必会考核，但也需要铭记在心，以免届时出题却不知道圣贤之意。”
“再者就是对联与写作，这些是不变的，与府试一样，只是要求会更高，字数要更多。”
“再者增加策论一题，这种策论，或许是出治国策，也有可能是治魔策，再或者是治民策。”
“这些会按照中枢上面的要求出题，比如近年，大唐所遇到的事情需要一些不同学子的策论来应对的话，他们就会出响应的策论给你们。”
“你们再以你们自己的见识与想法去开展这一题，这一题是乡试极为重要的一关。”
“写的好的会呈上给内阁观阅，这无疑是在内阁大佬们面前露脸的好机会。”
“所以你们得记住了，千万不要在这一题上马虎了。”
“我这有一篇几十年前，相爷高要所写的治国策略。”
“此治国策略奠定了相爷在大唐的地位，治理大唐，井井有条。”
众人闻言，寒门子弟们暗暗撇嘴，井井有条吗？那是你没看到最底层人们的生活困苦，你要亲眼所见寒门子弟们的困苦生活，那就不会这么说了。
白学让人把当年高要乡试所写的治国策略给放在了高台上。
众人看了上去，在当年高要科举的时候，高要的字体就很好看了，这完全是高要高考时所写的拓本。
字体纤细却又不失刚劲有力，字体匀称，落笔如有神。
在当年高要就能有这样的书写能力，由此可见他对读书的用心了。
李白暗暗佩服，高要，不愧能当大唐相爷。
在看到治国策略的时候，他却隐隐有些疑惑，怎么好像高要的治国策略，都是以和为主？
难道大唐都没人主张作战吗？
李白这么想自然不是说他主张开战，而是想着偌大的大唐，应该民风彪悍一点，这样才能成为东土大陆的主宰。
不过想想也是，这高要是文官，他所想的自然是治理大唐民生大事，至于打仗的事情，他没写自然也是正常的。
但李白不管怎么看，他这治国策略，都好像是为了平和四方而写。
至于高要的字体，李白是暗暗佩服的，不过他也相信，他的字体，迟早有一天也会受天下人推崇。
在大家都看完了治国策略后，白学笑问：“怎么样？相爷高要的治国策略，写的如何？”
“十分好，完全是让大唐走上一条健康发展的装填。”
“是的，这策略，我服了。”
“我想，这策略应该已经多年没有人超越了吧？”
白学闻言，点了点头，转尔看向李白……
