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一个月足以让科任老师摸清班里学生的底，也足以让班里的学生知道科任老师的脾气和能力。
林朵班里的语文老师姓孔，这是个看上去很严肃的老头，教起古文时总爱摇头晃脑,班里面有些爱作怪的男同学也跟着他摇头晃脑的。林朵一度认为他会是像孔乙己一样的人物，但是没想到他学识渊博,讲古文时无论什么典故都能讲的头头是道。
语文最主要的是写作，他在布置几次作文后就喜欢上了林朵，他觉得这个孩子写的作文有灵气，有些见解甚至不是她这个年龄段的孩子能想到的,所以他总爱上课让林朵回答问题，或者每次讲作文时都爱拿她的作文当范文。
数学老师是老王,在军训时就和同学结下革命的友情，所以班里的学生都把他当朋友。老王上课效率高，一个例题几分钟就能讲解清楚,有时候一节课大半的时间就用来给他们提问、发言，这种跟小学不一样的教学模式让学生耳目一新,也爱上了数学课，每次一到数学课大家就像打了鸡血一样,让其他老师都心酸不已。
政治课就需要背背背,林朵最不怕的就是背书，不知道是不是重生的原因，她的记忆力很好，每次李老师当堂抽查背书，她都能打破全班无敌手，收获许多羡慕嫉妒恨的小眼神。
上初中后就有英语这门课程，大家都没接触过所以水平都一样。林朵有上辈子的记忆知道英语的重要性，所以每次上英语课都很认真，回家后还要听英语磁带，背单词。有时候上放学也会和梁振兴一起背单词，用英语对话，从最开始的‘abc’到‘howdoyoudo’，这样的方式也是有效的，从两人经常背老师点名就知道了。也有些记不住的同学还在各种英语单词下用中文标注，上英语课就是各种‘挖词哟内梦’和‘鼓的摸你’，‘噎死他爹’之类的把英语老师逗的不行。
地理老师姓云，是个风趣幽默的男老师。云老师刚毕业不久，和同学们很聊得来，天生爱笑看起来就像他们的大哥哥。他去过很多地方，每次上课都会给他们介绍各个地方的风土人情，活脱脱的一本活地图。
历史老师有点小愤青，他也是刚毕业不久，姓刘，他讲史就像讲故事一样，同学们都很喜欢听。刘老师的感情特别充沛，有时候讲到激昂的地方还会哭出来，第一次哭的时候把同学们吓了一跳，却也感染了他们。
月考就快到的时候，班里的学习气氛浓的不行，基本上下课都没人乱走动，就连上厕所也是憋到膀胱都快爆了才跑去。
林朵对自己也没多大的把握。在民扬小学的时候班上的同学就那么二三十个，初中就不一样了，五十来个学生坐的满满的，而且这些学生都是个个聪明成绩好的，毕竟能凭自己的实力考进前一百也是不容易的。
老王像是没看到他们的拼劲儿一样，还在黑板旁边的宣传栏上留了三个空白，第一个空白上贴上了他们入学的成绩排名，第二个空白上写着月考班级排名，第三个空白上写着年级排名，除了第一处贴了纸张之外，其余两个都等月考后在贴。看了入学成绩排名以后大家的压力更大了，谁都不想原地踏步，都想更进一步，这不仅仅是对自己一个月学习的检验，更是不想在老师心里留下不好的印象。
林朵既紧张又期待，因为老王在前三名的名字上面用红笔圈出来，她的名字排在第一，班里很多同学都把她当做假想敌，顾楠不止一次路过她的座位对她冷哼，林朵觉得这姑娘绝壁脑袋有问题。
这种紧张的气氛持续到月考，两天的考试一科接一科的，都不让学生喘气，等第二天考完正好是星期五下午。学校也是会安排，考完两天给学生休息和缓冲，等星期一知道成绩后也不至于痛哭流涕。
回家路上又是丁子胜和他们俩一起，丁子胜从走出考场就一直念叨着:“完了完了，”一脸如丧考妣的样子。
林朵安慰他:“丁子胜，你复习的挺好的，别担心。”
“林朵，我和他们对答案了，发现自己错了好多，”丁子胜对自己的成绩已经不报太大的希望了。
“啧，都让你不要对答案了，影响你心情，再说了，你就知道你是错的他们是对的，”梁振兴不喜欢考完就和同学对答案，没得影响自己的发挥。
“我控制不住呀，现在只希望我妈的竹笋炒肉能少煮点，”丁子胜现在也只能乐观点，希望自己的答案是对的。
“有竹笋炒肉吃还不好呀？”林朵觉得竹笋炒肉还蛮好吃的呀。
丁子胜哇哇叫:“拿棍子打屁股，这好吃吗，好吃吗？！”
梁振兴不厚道的笑出声，林朵也是看着他直乐。
市一中的学生在过了一个心不在焉的周末后，星期一终于来了。
第一节课是数学课，等打上课铃的时候，班里的学生坐的笔直，双眼期盼的看着他手里抱着的试卷。老王一进教室脸色紧绷，平时笑眯眯的样子也不复存在，看的班里的学生心里直打鼓，不会是因为考太差了，所以老王不高兴吧。
把试卷放在讲台上，老王边看他们边摇头，嘴里还直叹气，有胆子大的同学就说了:“王老师，你就直接说了吧，我们已经做好准备了！”他的话说完，班里的学生也一脸赴死的表情。
